Panduan Pemanfaatan dan Pemeliharaan Perangkat Digitalisasi Pembelajaran

Guspedia.com. Direktorat Jenderal Pendidikan Anak Usia Dini, Pendidikan Dasar, dan Pendidikan Menengah, Kemendikdasmen telah menerbitkan Panduan Pemanfaatan dan Pemeliharaan Perangkat Digitalisasi Pembelajaran.

Panduan Pemanfaatan dan Pemeliharaan Perangkat Digitalisasi Pembelajaran ini diterbitkan untuk memberikan pemahaman yang menyeluruh bagi satuan pendidikan mengenai: (1) Tata cara penggunaan Papan Interaktif secara benar dan aman; (2) Strategi pemanfaatannya dalam pembelajaran yang kreatif dan bermakna; dan (3) Prosedur pemeliharaan perangkat yaitu Papan Interaktif, internet satelit, maupun solar panel agar tetap berfungsi optimal dan berumur panjang.

Dengan diterbitkannya Panduan Pemanfaatan dan Pemeliharaan Perangkat Digitalisasi Pembelajaran ini diharapkan dapat menjadi rujukan praktis dan inspiratif bagi kepala sekolah, guru, dan tenaga kependidikan untuk menjalankan peran sebagai penggerak utama dalam mengimplementasikan digitalisasi pembelajaran di satuan pendidikan masing-masing.

Kolaborasi aktif, semangat belajar sepanjang hayat, serta komitmen menjaga dan merawat fasilitas yang ada merupakan kunci keberhasilan program ini.

Latar Belakang

Keberadaan teknologi digital memberikan keleluasaan pada murid untuk dapat mengakses berbagai sumber belajar secara mandiri tanpa terbatas ruang dan waktu serta menjadikan pembelajaran lebih bermakna sehingga secara tidak langsung akan menstimulasi murid untuk dapat berfikir kritis.

Salah satu inovasi teknologi yang kini banyak digunakan dalam proses pembelajaran adalah teknologi Papan Interaktif, yaitu perangkat layar sentuh canggih yang memungkinkan guru dan murid untuk berinteraksi secara langsung dengan konten pembelajaran secara visual dan dinamis.

Papan interaktif merupakan perangkat digital modern yang mengintegrasikan fitur layar sentuh, sistem operasi cerdas, dan akses multimedia. Teknologi ini memfasilitasi interaksi dua arah dalam proses belajar mengajar dan sangat berperan dalam mengembangkan pembelajaran digital yang aktif, partisipatif, dan berbasis teknologi.

Sebagai bentuk komitmen pemerintah dalam pemerataan akses pembelajaran yang berkualitas, pemerintah melalui Direktorat Sekolah Dasar, Direktorat Jenderal Pendidikan Anak Usia Dini, Pendidikan Dasar, dan Pendidikan Menengah, Kementerian Pendidikan Dasar dan Menengah melakukan penyediaan Papan Interaktif ke satuan pendidikan jenjang sekolah dasar di seluruh Indonesia.

Baca : Surat Edaran 8 Langkah Pengelolaan Perangkat Digitalisasi Pembelajaran

Penerapan Papan Interaktif dapat membantu guru untuk menyampaikan materi secara lebih visual, eksploratif, dan kolaboratif, sehingga murid dapat terlibat aktif dalam proses pembelajaran melalui interaksi langsung dengan konten yang disajikan.

Hal ini menjadikan pembelajaran selaras dengan prinsip pembelajaran mendalam, yaitu: (1) Mindful, karena pembelajaran dapat dirancang lebih terarah dan reflektif dengan melibatkan perhatian penuh murid terhadap materi dan aktivitas belajar; (2) Joyful, karena teknologi interaktif memungkinkan pengalaman belajar yang menyenangkan, visual, dan kolaboratif, membuat murid lebih antusias dan terlibat aktif; (3) Meaningful, karena pembelajaran yang berbasis teknologi ini membantu murid memahami konsep secara mendalam dan mengaitkannya dengan konteks kehidupan nyata.

Dasar Hukum

1. Undang-Undang Dasar Dasar Tahun 1945;

2. Undang-Undang No. 20 Tahun 2003tentang Sistem Pendidikan Nasional;

3.Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 11 Tahun 2008 tentang Informasi dan Transaksi Elektronik (ITE);

4. Peraturan Pemerintah Republik Indonesia Nomor 17 Tahun 2010 tentang Pengelolaan dan Penyelenggaraan Pendidikan;

5. Undang-Undang Nomor 8 Tahun 2016 tentang Penyandang Disabilitas melalui hak pendidikan yang inklusif, dan bermutu;

6. Permendikbud No. 23 Tahun 2013 tentang Pengelolaan TIK di sekolah;

7. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan RI Nomor 65 Tahun 2013 tentang Standar Proses Pendidikan Dasar dan Menengah;

8. Permendikbudristek Nomor 16 Tahun 2022 tentang Standar Proses Pendidikan;

9. Rencana Strategis Kemendikbudristek 2020–2024;

10. Undang-Undang No. 59 Tahun 2024 tentang RPJPN Tahun 2025 – 2045;

11. Rencana Pembangunan Jangka Panjang Nasional (RPJPN) 2025 – 2045;

12. Peraturan Pemerintah No. 57 Tahun 2021 tentang Standar Nasional Pendidikan (SNP);

13. Permikbudristek No. 5 Tahun 2022 tentang Standar Kompetensi Lulusan pada PAUD, Jenjang Pendidikan Dasar, dan Jenjang Pendidikan Menengah;

14. Permendikbudristek No. 12 Tahun 2024 tentang Kurikulum pada PAUD, Jenjang Pendidikan Dasar, dan Jenjang Pendidikan Menengah;

15. Instruksi Presiden (Inpres) Nomor 7 Tahun 2025 tentang Percepatan Pelaksanaan Program Pembangunan dan Revitalisasi Satuan Pendidikan Anak Usia Dini, Pendidikan Dasar, dan Pendidikan Menengah, Pembangunan dan Pengelolaan Sekolah Menengah Atas Unggul Garuda, dan Digitalisasi Pembelajaran; dan 16.Peraturan Presiden (Perpres) Nomor 46 Tahun 2025 tentang Perubahan Kedua Atas Peraturan Presiden Nomor 16 Tahun 2018 tentang Pengadaan Barang/Jasa Pemerintah.

Tujuan

Panduan ini disusun untuk memberikan petunjuk teknis mengenai:

1. Penjelasan tata cara penggunaan Papan Interaktif secara benar;

2. Pemanfaatan Papan Interaktif dalam kegiatan pembelajaran; dan

3. Penjelasan prosedur pemeliharaan Papan Interaktif, internet satelit, dan solar panel tetap berfungsi optimal dan awet.

Persiapan Awal Sebelum digunakan:

Periksa kondisi layar, kabel daya, port HDMI/USB stylus/pulpen digital, remote, dan pointer tersedia lengkap dan dalam kondisi baik.

Pastikan Papan Interaktif telah terhubung dengan listrik dan perangkat komputer/laptop. Nyalakan Papan Interaktif melalui tombol power. Lakukan konfigurasi awal sebagai berikut.